Здравствуйте! Работодатель в РФ желает проверить подлинность диплома о высшем образовании РБ. Скажите, куда можно обратиться с запросом о проверки подлинности диплома? Есть ли в РБ реестр или специальные службы? Ответ, просьба направить на электронный адрес. Телефон для связи РФ, но указать не возможно. Спасибо.
Ответ:
С 1 января 2010 г. в Республике Беларусь вузы выдают дипломы с защитой, предотвращающей их незаконную подделку. Каждый диплом имеет полоску юниграммы с ковровым голографическим рисунком (который радужно переливается) и скрытым изображением в виде текста «диплом». Скрытый текст можно увидеть только с помощью специального идентификатора.
Наниматель имеет право проверить у соискателя вакансии на рабочее место или должность диплом о высшем образовании на подлинность. Для этого вполне достаточно позвонить в архив белорусского университета, где хранятся личные дела студентов. Ответ выдается за один или несколько рабочих дней.
Работодатель также может обратиться с запросом в Министерство образования Республики Беларусь, где ему ответят, где и в каком году выпускник окончил учебное заведение, по какой специальности получил диплом.
Ответы на вопросы
1) Школьные мероприятия по субботам
2) Роль родкома обязательна в школьных организационных мероприятиях?
3) Обязан ли ребенок, посещать в обязательном порядке ,школьные мероприятия, каждую субботу?
Ответ:
Вопросы планирования шестого школьного дня находятся в компетенции учреждения образования. Администрация школы совместно с учителями-предметниками, классными руководителями, представителями социально-психологической службы разрабатывает план работы, в котором отражаются различные формы работы с учащимися и родителями (законными представителями) в шестой школьный день.
Мероприятия с учащимися в шестой школьный день по учебным предметам направлены на решение следующих задач:
– повышение интереса к учебному предмету;
– расширение и углубление знаний по учебному предмету;
– развитие интеллектуальных и творческих способностей;
– развитие умений применять знания по учебному предмету на практике.
Формы организации работы с учащимися в шестой школьный день:
– факультативные занятия в IX-XI классах, направленные на расширение и углубление знаний по учебным предметам;
– занятия по подготовке учащихся к участию в конкурсах исследовательских работ (далее – научно-практические конференции), олимпиадах по учебным предметам, иных интеллектуальных мероприятиях;
– стимулирующие занятия, направленные на развитие творческих способностей одаренных и талантливых учащихся;
– поддерживающие занятия для учащихся, испытывающих временные затруднения в изучении учебного предмета;
– объединения по интересам по естественно-математическому, общественно-гуманитарному, эколого-биологическому и иным профилям;
–экскурсии, походы.
Кроме того, в шестой школьный день учреждениям образования рекомендуется использовать такие формы работы с учащимися, как конкурсы предметной направленности, диспуты, интеллектуальные турниры, игры, выставки (ярмарки) и иное.
Особое место в деятельности учреждения образования в шестой школьный день занимает организация работы с родителями (законными представителями).
В шестой школьный день родители могут получить индивидуальную или групповую консультацию по вопросам организации образовательного процесса у учителей-предметников, встретиться с классным руководителем, администрацией учреждения образования, получить индивидуальную консультацию у педагога-психолога, педагога социального.
Кроме того, в течение всего субботнего дня учреждения образования организуют разнообразные физкультурно-спортивные, творческие, интеллектуальные и другие мероприятия, которые планируются и проводятся вместе с родителями. Инициаторами многих праздников выступают родительские комитеты классов.
Посещение обучающимися учреждений общего среднего образования мероприятий шестого школьного дня является добровольным.
Разрешены ли посещения родителей на новогодние утренники в дошкольном учреждении в 2021 году?
Ответ:
В соответствии с Методическими рекомендациями по организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19, утвержденными Министерствами здравоохранения и образования Республики Беларусь 25.08.2020, в учреждениях дошкольного образования рекомендовано проведение различных форм организации музыкальной и физкультурно-оздоровительной деятельности (праздники, развлечения) в групповых помещениях в отсутствие родителей (законных представителей) обучающихся.
Подпунктом 5.4 пункта 5 Методических рекомендаций предусмотрено ограничение проведения массовых мероприятий в помещениях учреждений образования, в том числе с использованием актового, музыкального и спортивного залов, минимизация количества участников и приглашенных с обеспечением социального дистанцирования, а также запрет указанных мероприятий при осложнении эпидемиологической ситуации на административной территории по решению местных исполнительных и распорядительных органов, при регистрации в учреждении образования одного и более случаев инфекции COVID-19.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, должны ли быть в детском саду занятия по физкультуре или предусмотрены только платные? До какой температуры воздуха и при каких погодных условиях по нормам деток должны водить на прогулку? Спасибо.
Ответ:
В соответствии с постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.08.2019 №139 «Об утверждении типового учебного плана дошкольного образования» в учреждении дошкольного образования занятия по физической культуре являются обязательными и проводятся во всех возрастных группах (на бесплатной основе):
в первой младшей группе (от 2 до 3 лет) – 2 занятия в неделю, длительность каждого 10 минут;
во второй младшей группе (от 3 до 4 лет) – 3 занятия в неделю, длительность каждого 15 минут;
в средней группе (от 4 до 5 лет) – 3 занятия в неделю, длительность каждого – 20 минут;
в старшей группе (с 5 до 6 лет) – 3 занятия в неделю, длительность каждого – 25 минут.
Согласно постановлению Совета Министров Республики Беларусь от 07.08.2019 №525 «Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований» в учреждениях дошкольного образования руководитель должен принимать решение о сокращении длительности (или запрещении) прогулок для детей на открытом воздухе при неблагоприятных погодных условиях (дождь, сильный ветер) и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, а также при скорости движения воздуха более 3 м/с и температуре атмосферного воздуха:
–15° C и ниже – для детей в возрасте до 3 лет,
–18° C и ниже – для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Решение о сокращении (запрещении) прогулок или учебных занятий может приниматься при более высоких температурах атмосферного воздуха, чем указано выше, но при сильном ветре.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста имеет ли право преподаватель английского языка (в гимназии) заменять преподавателя биологии (то есть учителя совершенно другого предмета) и соответственно преподавать и ставить оценки детям в журнал. Также подскажите является ли нарушением если при вышеуказанной ситуации учитель английского поставил плохую оценку в журнал, а в дневник ребенка не поставил (написав лишь замечание).
Ответ:
В соответствии с Выпуском 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих «Должности служащих, занятых в образовании», утвержденным постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 28.04.2001 №53 (в актуальной редакции), к должности «Учитель» предъявляются следующие квалификационные требования: высшее (среднее специальное) образование, соответствующее педагогической деятельности, или высшее (среднее специальное) образование и переподготовка по профилям «Педагогика», «Педагогика. Профессиональное образование» без предъявления требований к стажу работы.
В гимназии, гимназии-интернате, гимназии-колледже искусств, лицее, учреждении высшего образования при реализации образовательных программ среднего образования требуется высшее образование, соответствующее педагогической деятельности и преподаваемому учебному предмету, или высшее образование и переподготовка по профилям «Педагогика», «Педагогика. Профессиональное образование», соответствующая преподаваемому учебному предмету, без предъявления требований к стажу работы.
При производственной необходимости, в каждом конкретном случае вопрос о замене учителя решается руководителем, поскольку он распределяет педагогическую нагрузку между работниками, осуществляет её учет, контроль и несёт ответственность за качество образовательного процесса в учреждении образования.
Отметка, поставленная в классный журнал, должна быть выставлена и в дневник учащегося.
Если Вы считаете, что замена урока произведена некачественно, отметка выставлена необъективно, можете попросить директора гимназии дать пояснения по данным вопросам.
Здравствуйте. Я мать двоих детей ( один ходит в третий класс, другой в сад). Проживаем и прописаны по одному и тому же адресу. Дети ходят в школу и в сад в этом же городе, но сама я работаю в соседнем городе. Возник вопрос, имеют ли мои дети право посещать школу и сад в городе по месту моей работы (Учитывая, что раньше мы там обучались и каждый день будем все вместе приезжать)? Если да, то какие документы могут стать основанием, если они нужны? Может ли тот факт, что я работаю в конкретном городе послужить причиной перевода моих детей в учреждения образования этого города? Спасибо.
Ответ:
В соответствии со статьей 57 Кодекса Республики Беларусь об образовании Вы имеете право обратиться для получения Вашим ребенком образования в любое учреждение, которое обязано рассмотреть данный вопрос в соответствии с установленной процедурой приема.
Процедура приема в учреждения дошкольного образования установлена в главе 5 «Прием, перевод и отчисление воспитанников» Положения об учреждении дошкольного образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25.07.2011 № 150 (далее – Положение). В соответствии с пунктом 45 Положения прием лица в учреждение дошкольного образования осуществляется в течение календарного года при наличии в нем свободных мест и на основании:
заявления законного представителя воспитанника;
направления в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного учреждения дошкольного образования;
медицинской справки о состоянии здоровья;
заключения врачебно-консультационной комиссии (для санаторных яслей-садов, санаторных детских садов, санаторных групп);
заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (для специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания).
В учреждение общего среднего образования ребенок может быть принят при наличии в соответствующем классе свободных мест.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, должны ли в детском садике за группой быть закреплены определенный воспитатель или заведующая имеет право ставить все время подменного воспитателя. По моему мнению, это очень негативно отражает на психо-эмоциональном состоянии деток.
Ответ:
Согласно постановлению Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29 июля 2020 г. № 69 «Об утверждении выпуска 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих», заведующий учреждением дошкольного образования осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических и других работников. Ежегодно на 1 сентября руководителем издается приказ о закреплении педагогических работников за возрастными группами учреждения дошкольного образования. Вместе с тем руководитель имеет право производить замену педагогических работников, закрепленных за группами, по производственной или иной необходимости.
Пунктами 10.4, 10.6 постановления Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 146 «Об утверждении Положения о попечительском совете учреждения образования» определены направления и порядок использования средств попечительского совета. Вопрос об использовании средств может быть выдвинут каждым членом попечительского совета (уполномоченным представителем группы). Решение об использовании средств принимается членами попечительского совета на общем собрании и согласовывается с руководителем.
Работаю в детском саду. Существует определенное время приема воспитанников. Некоторые родители постоянно опаздывают. Как правильно сказать родителям о том,что нужно приходить вовремя? Например время приема с 7 утра до 8, а многие родители приходят после 8. Как быть? И что делать?
Ответ:
Согласно постановлению Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 25 января 2013 г. №8 «Об утверждении санитарных норм и правил «Требования для учреждений дошкольного образования», а также постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 15 августа 2019 г. №138 «Об утверждении учебной программы дошкольного образования» прием воспитанников в учреждение дошкольного образования осуществляется с 7.00 до 8.30, исключение составляют группы второго раннего возраста и первой младшей группы.
Целесообразно проводить с законными представителями воспитанников разъяснительную работу о недопустимости нарушений вышеобозначенного времени прихода ребенка в учреждение дошкольного образования с разъяснениями последствий данных нарушений (внесение изменений в меню, выдача продуктов со склада, распорядок дня и тд.).
Обязан ли ребенок посещать шестой школьный день? Есть какой-то закон или постановление?
Ответ:
В шестой школьный день для учащихся V-XI классов рекомендовано организовать максимальный охват занятостью в объединениях по интересам, секциях, спортивных и физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых мероприятиях, экскурсиях, туристических походах и др.
Кроме этого, для учащихся IX-XI классов, в том числе для одаренных либо отстающих, рекомендуется проводить в шестой школьный день факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия, профориентационную работу.
В мероприятия шестого школьного дня в обязательном порядке должны быть вовлечены дети, находящиеся в социально опасном положении, учащиеся, с которыми инспекция по делам несовершеннолетних проводит профилактическую работу, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также дети, воспитывающиеся в замещающих семьях.
Администрациям школ рекомендовано вести учет посещаемости учащимися шестого школьного дня, уделяя повышенное внимание детям, которым необходим особый контроль и забота.
Вопросы планирования шестого школьного дня находятся в компетенции учреждения образования, администрации школы.
Посещение обучающимися учреждений общего среднего образования мероприятий шестого школьного дня является добровольным.
Здравствуйте. Ребёнок в гимназии на платном факультативе, попросился в туалет. Учитель начал достаточно громко говорить что на уроке в туалет не ходят…и если ты ещё раз попросишься в туалет, я выкину тебя к чёртовой матери! Ребенок терпел весь урок….это 4 класс.
Ответ:
Педагог должен уважать личность ребенка, его человеческое достоинство.
Каждый случай нарушения профессиональной этики, нарушения прав ребенка в учреждении требует отдельного рассмотрения. Вы вправе обратиться с жалобой на неэтичное поведение педагога к директору гимназии, в которой обучается Ваш ребенок.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста если в школе пятидневка могут ставить один урок в субботу?
Ответ:
В соответствии с пунктами 48, 61 Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 № 283 (с изменениями и дополнениями) образовательный процесс в учреждениях общего среднего образования организуется в режиме шестидневной недели, которая включает пятидневную учебную неделю и шестой школьный день для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения.
В шестой школьный день могут проводиться факультативные занятия в IX — XI (XII) классах, реализовываться образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих) для учащихся X — XI (XII) классов.
Здравствуйте. У нас русскоязычный детский сад в этом году в интегрированную группу сделали ту, которая белорусско-язычная. Вопрос : не сложно ли будет детям, которые в интеграции заниматься в белорусско-язычной группе. На каком языке должен вести планирование учитель дефектолог. При учёте что все документы в саду ведутся на русском языке и все пособия рекомендованные министерством тоже на русском языке . Спасибо.
Ответ:
Согласно постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 15.07.2020 №197 «Аб вучэбных планах спецыяльнай адукацыі на ўзроўні дашкольный адукацыі» воспитанники дошкольных групп, имеющие нарушения слуха, тяжелые нарушения речи и интеллектуальную недостаточность, могут обучаться только на одном языке (русский или белорусский).
Ведение учетно-планирующей документации учителя-дефектолога должно осуществляться на том языке, который указан в уставе учреждения или в соответствии с решением педагогического совета.
При этом коррекционная работа и реализация некоторых образовательных областей учебного плана, проводимых учителем-дефектологом, должна быть организована на том языке, на котором ведется обучение в группе.
ЗДРАВСТВУЙТЕ, подскажите, могу ли я ,сейчас, во время пандемии не водить ребёнка в детский сад, и чтоб потом не исключили????
Ответ:
Подпунктом 5.6 пункта 5 статьи 79 Кодекса определено, что досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе учреждения образования осуществляется в случае длительного отсутствия воспитанника (более тридцати дней) без уважительных причин на занятиях в течение года.
Решение об отчислении принимается руководителем учреждения образования с учетом рассмотрения конкретных обстоятельств (причин) отсутствия воспитанника в учреждении образования.
Уважительными причинами отсутствия могут признаваться такие обстоятельства, которые объективно препятствуют родителям (законным представителям) воспитанника привести своего ребенка в учреждение образования, а именно:
болезнь ребенка;
санаторно курортное лечение либо оздоровление;
пребывание ребенка на домашнем режиме (по рекомендации учреждения здравоохранения);
период эпидемического подъема заболеваемости;
наличие листка временной нетрудоспособности у родителей (законных представителей) воспитанника;
отпуск родителей (законных представителей) воспитанника;
служебная командировка родителей (законных представителей) воспитанника;
выходные дни родителей (законных представителей) воспитанника, в том числе работающих по режиму гибкого рабочего времени, по графику сменности, при предоставлении дополнительного свободного от работы дня в неделю матерям в соответствии со статьей 265 Трудового кодекса Республики Беларусь (далее – ТК);
дистанционная работа родителей (законных представителей) воспитанника (статья 307-1 ТК) в период эпидемического подъема заболеваемости;
временная потеря работы родителями (законными представителями) воспитанника или простой организации, в которой они работают;
каникулы (летние – 90 календарных дней, зимние – 10 календарных дней, весенние – 10 календарных дней, в учреждениях специального образования в зависимости от тяжести физических и (или) психических нарушений – дополнительные (осенние) каникулы продолжительностью не более 10 дней);
предписания санитарно-эпидемиологической службы о закрытии учреждения образования;
наступление чрезвычайных обстоятельств, в том числе временная приостановка работы транспорта;
непредвиденные семейные обстоятельства (переезд, смерть или болезнь близких родственников).
Могут ли объедининять группы в дет садах во время болезни детей ОРВи?
Ответ:
Пунктом 7 Специфических санитарно-эпидемиологических требований к содержанию и эксплуатации учреждений образования, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 7 августа 2019 г. № 525 «Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований», установлено, что руководитель учреждения образования должен обеспечить санитарно-эпидемиологическое благополучие в учреждении.
В период эпидемического подъема заболеваемости ОРВИ, гриппа, инфекции COVID-19 (далее – инфекционных заболеваний) в учреждениях образования должно обеспечиваться раннее выявление, учет и своевременное отстранение из коллектива пациентов с симптомами инфекционных заболеваний, а также запрещается перевод из группы в группу и прием вновь поступающих детей в учреждения образования при регистрации в учреждениях образования случаев инфекции COVID-19 и/или проведении санитарно-противоэпидемических мероприятий в связи с регистрацией таких случаев.
Я учитель начальных классов. Работаю в 3 классе. Во время больничного учителя 4 класса. Мне сказали заменить учителя 4 класса путём размещение 3 и 4 класса в одном классе. Учебный процесс происходил так: у 3 класса русский язык, у 4 математика. Это всё проводилось мною в одном кабинете и в одно время. Эта замена учителя , который был на больничном, не была записана как совмещение или замена. Такая замена происходила 3 недели. Законно ли это: проводить занятия разных классов и разных учебных предметов в одно время и в одном классе? В одном классе 3 человека, в другом 4 человека
И как должны оплачиваться данные замены совмещения?
Ответ:
В соответствии с п. 58 Положения об учреждении общего среднего образования при наличии в каждом из I - IV классов не больше шести учащихся учебные занятия по учебным предметам «Физическая культура и здоровье», «Музыка» «Изобразительное искусство», «Трудовое обучение» проводятся одновременно с учащимися I и II, II и III, III и IV, I и III, II и IV классов, а также в других оптимальных для учреждения образования сочетаниях классов.
Нормативными документами не предусмотрено одновременное проведение занятий с учащимися III и IV классов по учебным предметам «Математика» и «Русский язык», однако при производственной необходимости в исключительных случаях руководителем учреждения могло быть принято такое решение.
Оплата такой замены должна производиться в соответствии с Положением о стимулирующих выплатах (о премировании, о выплате надбавок за высокие достижения в труде, за сложность и напряженность труда), принятым в учреждении образования.
Как перевести ребенка из кадетского училища в гимназию 10 класс?
Ответ:
В настоящий момент перевести ребенка, который обучается в кадетском училище, в X класс гимназии нельзя.
Прием лиц для получения общего среднего образования на свободные места в X и XI класс гимназий проводится на конкурсной основе. Учащиеся с 18 по 25 августа сдают два вступительных экзамена по учебным предметам, которые будут изучаться на повышенном уровне.
Выдает ли государство школам деньги на нужды школы и что именно Беларусь 2021 год?
Ответ:
Объемы финансирования учреждений образования Гомельской области определены в региональном комплексе мероприятий Государственной программы «Образование и молодежная политика» на 2021-2025 годы, утвержденном решением сессии Гомельского областного Совета депутатов от 29 марта 2021 г. № 251.
Здравствуйте, скажите пожалуйста разрешены ли детские смарт часы в детское учреждения? так как опасаемся за безопасность своего ребёнка
Ответ:
Правила пользования устройствами мобильной связи, в том числе и смарт часами, определены в правилах внутреннего распорядка для учащихся учреждения образования.
Данные Правила разрабатываются с учетом специфики конкретного учреждения и в соответствии с типовыми правилами внутреннего распорядка для учащихся учреждений общего среднего образования, разработанными Министерством образования Республики Беларусь.
Для решения Вашего вопроса, а также получения какой-либо другой информации Вам необходимо обратиться в учреждение образования, в котором обучается Ваш ребенок.
Минздрав дал разъяснения, что молодым людям, у которых есть признаки ОРВИ, можно не посещать учебные занятия в течение максимум 5 дней и не предоставлять справку о нетрудоспособности после окончания болезни.
Разрешение распространяется на учащихся средних школ, профессионально-технических учреждений, учреждений среднего специального и высшего образования.
Будет ли являться уважительной причиной отсутствие на учебных занятиях учащихся в УССО в период отсутствия в течение указанных 5 дней? Каким образом в этом случае будет решаться вопрос выплаты стипендии, если количество часов отсутствия на учебных занятиях будет более 10?
Ответ:
В соответствии с письмом Министра здравоохранения Республики Беларусь от 13.10.2021 № 3-2-7/18964 отсутствие учащихся (школ, учреждений профессионально-технического, среднего специального и высшего образования) в течение 5 дней на занятиях в связи с возникновением у них острых респираторных вирусных заболеваний считается уважительной причиной.
Таким образом, на выплату стипендии данные пропуски занятий не влияют.
Здравствуйте. Классные руководители требуют зарегистрироваться для дистанционного общешкольного родительского собрания. Для чего это? Почему нельзя просто изучить предоставленный на тему материал, без регистрации?
Ответ:
Для организации образовательного процесса, в том числе и воспитательной работы, учреждения образования республики используют дистанционные формы.
По вопросу проведения общешкольного родительского собрания в дистанционной форме, а также получения какой-либо другой информации по данному вопросу Вам необходимо обратиться в учреждение образования, в котором обучается Ваш ребенок.