Ответы на вопросы

Добрый день. Интересует работа в учреждениях  среднего специального образования Мозырского района. Скажите, пожалуйста, где я могу ознакомиться с актуальными вакансиями (на сайте Государственной службы занятости не всегда указаны имеющиеся вакансии в учреждениях данного региона)? 

 Ответ:

Актуальные сведения о наличии свободных рабочих мест (вакансий) в учреждениях среднего специального образования Мозырского района, а также во всех иных организациях, в обязательном порядке размещаются в Общереспубликанском банке вакансий.

Доступ к данному банку данных осуществляется через информационный портал государственной службы занятости по адресу: https://gsz.gov.by/. 

Для получения подробной информации рекомендуем Вам перейти по указанной ссылке и воспользоваться формой поиска по вакансиям (раздел «Вакансии»).

Добрый день. Подскажите пожалуйста как изменить ребёнку изучение иностранного языка с немецкого на английский.  Ребёнку сложно даётся данный язык и родители не видят ни какого смысла изучение не международного языка. К кому нужно обратиться и какое заявление нужно написать?

 Ответ:

В учреждениях общего среднего образования обучение иностранному языку осуществляется с третьего класса. Иностранный язык школьники изучают как обязательный учебный предмет.

Обязательный для изучения иностранный язык определяется учредителем учреждения образования с учетом потребностей государства и возможностей школы. Принятое решение фиксируется в уставе учреждения образования.

Можно параллельно учить и другой язык, если этого хотят сами школьники и их родители. Он будет преподаваться факультативно.

Также в соответствии с действующим законодательством учреждение образования имеет право оказывать платные образовательные услуги сверх содержания образовательных программ на основании договора. Сфера данных услуг определяется наличием спроса у законных представителей несовершеннолетних учащихся. Посещение учащимися платных образовательных услуг является исключительно добровольным.

Я педагог-организатор средней школы. Недавно с директором состоялся разговор, где она сообщила, что на меня записана аппаратура школы, я несу за неё полностью ответственность и должна буду финансово компенсировать поломку или потерю. Я не давала на это своё согласие. Кто прав? И если директор не прав, что мне делать?

Ответ

Возложение обязанности полной материальной ответственности возможно если между работником и нанимателем заключен письменный договор (положение прописано в контракте) о принятии работником полной материальной ответственности за необеспечение сохранности имущества и других ценностей, переданных ему для хранения или для других целей, а также если между работником и нанимателем заключен письменный договор о полной материальной ответственности, имущество и другие ценности были получены работником под отчет по разовым документам (накладным, актам и т.п.).

Если будет установлено, что поломка или потеря оборудования произошла вследствие умышленного уничтожения или умышленной порчи имущества, то работник в соответствии со статьей 403 Трудового кодекса Республики Беларусь несет ограниченную материальную ответственность в размере причиненного по их вине ущерба, но не свыше своего среднего месячного заработка за порчу или уничтожение по небрежности материалов, полуфабрикатов, изделий (продукции), в том числе при их изготовлении, а также за порчу или уничтожение по небрежности инструментов, измерительных приборов, специальной одежды и других предметов, выданных нанимателем работнику в пользование для осуществления трудового процесса.

В случае, если документа о Вашей материальной ответственности нет, Вы не можете нести какую-либо ответственность.

По плану работы на ноябрь 2025года запланирован областной семинар для учителей белорусского языка на базе нашего района. Мы к нему готовимся. Вне плана, вдруг нам настойчиво рекомендуют в ноябре 2025 провести на базе района незапланированный областной семинар для учителей русского языка. Последний - по плану в г. Мозыре. У нас областной семинар для учителей русского языка прошел в октябре 2024. я методист и курирую эти два направления работы, 45лет в образовании, имею высшую категорию, грамоты управления образования и МО РБ. НЕ понимаю такого решения. Прошу  разобраться и помочь понять, зачем каждый год проводит на базе Светлогорского района семинары  для учителей русского языка,. Промежуток между двумя семинарами 8дней. Методист работает на 0,75ст. Надеюсь на понимание. Заранее благодарю за разъяснения. 

Ответ

Проведение в ноябре 2025 года государственным учреждением образования «Гомельский областной институт развития образования» областного семинара для учителей русского языка и литературы на базе учреждений образования Светлогорского района запланировано по инициативе руководства отдела образования Светлогорского районного исполнительного комитета.

Добрый день. Подскажите пожалуйста, в каком документе я могу ознакомиться по поводу перевода ребёнка по окончанию учебного года с низкими показателями отметок в последующий класс.

Ответ

Порядок перевода учащихся в следующий класс регламентируется Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.07.2022 г. № 184 (глава 3).

Добрый день. Подскажите пожалуйста, могу ли в школах забирать мобильники на время проведения уроков и когда они должны их вернуть. И вправе ли в школе запрещать детям выходить со столовой пока не съедят яблоки или оставить их в столовой. Хотя за обед оплачено родителями или государством. Мобильник ребенку вернули через час после окончание уроков и ребенок прождал час и мы не могли ему дозванится. СШ16

Ответ

Согласно пункту 17 Правил безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 3 августа 2022 г. № 227, руководитель учреждения общего среднего образования назначает лиц, ответственных за хранение устройств мобильной связи обучающихся в течение учебного дня и доступ к ним. Телефоны должны возвращать учащимся после окончания всех уроков под контролем дежурного администратора и учителя-предметника, проводившего последнее учебное занятие.

Детям можно выносить фрукты из школьной столовой. Вместе с тем во избежание нарушений санитарно-эпидемиологических требований рекомендуется иметь для этого пищевую упаковку.

Здравствуйте. Ребёнок идет в третий класс. Ребенку ставят вторую смену без группы продлённого дня, что делать родителям если они работают? Оставлять ребенка одного дома?

Ответ

Группы продленного дня открываются для учащихся I-XI классов.

Решение об открытии групп продленного дня принимается учредителем учреждения образования при наличии необходимого количества заявлений законных представителей учащихся, материально-технической базы, а также возможности для организации питания.

Для решения вопроса Вам необходимо обратиться к руководителю учреждения образования, в спорных ситуациях – в отдел образования рай(гор)исполкома.

Добрый день! Обязан ли учитель летом в течение 3-ёх недель лично проводить учебные занятия с учащимся, получившим задание на лето? Что именно подразумевается в п.27 post-MO-RB-184-2022 под фразой "Выполнение учебных заданий на лето контролирует учитель"? Означает ли это, что учитель должен ежедневно сам лично отработать с учеником все три недели? Или достаточно дать необходимые задания и осуществлять контроль за их
выполнением? Спасибо

Ответ:

В летний период учителя должны выполнять педагогическую, методическую и организационную работу в пределах установленной учебной нагрузки. 

Они могут быть привлечены к работе в школьных лагерях, к организации других мероприятий, связанных с образовательным процессом (в том числе к проведению дополнительных занятий и консультаций с учащимися, получившими задания на лето). Виды работ определяются руководителем учреждения образования.

Ребенок обучается в 1-м классе на полной интеграции, на днях администрация школы поставила нас родителей в известность, что интеграции во втором классе не будет и всех детей из интеграции оставляют на второй год. К ним ещё добавят двух новых детей. На вопрос как учитель дефектолог будет вести занятия по двум разным программам в оно и тоже время, вразумительного ответа мы так и не получили. Ребенок адаптировался к детскому коллективу и классному руководителю, хочет остаться в этом классе. Можем ли мы требовать перевода во второй класс с полной интеграцией?

Ответ

Срок получения образования лицом, осваивающим содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, определен статьей 265 Кодекса Республики Беларусь об образовании и зависит от возможности освоения содержания вышеуказанной программы, а также от структуры и степени тяжести нарушений в физическом и (или) психическом развитии такого лица.

Для определения маршрута дальнейшего обучения Вам необходимо обратиться в отдел образования по месту нахождения учреждения образования.

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, как определяются победители второго этапа областной олимпиады по учебным предметам. Есть ли какой-то нормативный документ, регулирующий количество дипломов разной степени? Спасибо.

Ответ

Организация и проведение второго этапа областной олимпиады по учебным предметам регламентируется отделами образования райисполкомов, управлением образования Гомельского горисполкома.

Распределение дипломов и награждение победителей осуществляется в соответствии с порядками проведения второго этапа областной олимпиады.

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста в течении какого времени должны быть оглашены результаты второго этапа областной олимпиады по школьным предметам. Сколько времени проверяется диагностическое тестирование

Ответ

Организация и проведение второго этапа областной олимпиады по учебным предметам регламентируется отделами образования райисполкомов, управлением образования Гомельского горисполкома. Ознакомление учащихся с результатами оценивания олимпиадных работ осуществляется в соответствии с порядками проведения второго этапа областной олимпиады.

Диагностическое тестирование в Гомельской области проводится в рамках договора о сотрудничестве регионального центра тестирования и профессиональной ориентации учащейся молодежи с отделом образования райисполкома или отделом образования, спорта и туризма администрации района г.Гомеля. Информацию о времени проверки диагностического тестирования необходимо уточнить в учреждении образования, в котором обучается ребенок.

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста. В новом учебном году 10 профильные классы будут набираться только по предметам профильных испытаний или допустимо сочетание русский и биология, русский и английский, и т.п. Как правильно поступить школе при формировании контрольных цифр приема? Спасибо.

Ответ

В учреждениях общего среднего образования в X-XI классах функционируют профильные классы профессиональной направленности:

• педагогической;
• спортивно-педагогической;
• аграрной;
• военно-патриотической;
• инженерной;
• медицинской.

Учащиеся, обучающиеся в профильных классах профессиональной направленности, в рамках учебных часов, предусмотренных типовым учебным планом общего среднего образования, должны изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне и обязательно осваивать учебную программу факультативного занятия профессиональной направленности, утвержденную Министерством образования Республики Беларусь.

В профильных классах педагогической направленности на повышенном уровне могут изучаться любые учебные предметы в рамках типового учебного плана. Как правило, это те учебные предметы, учителем которого планируется стать в будущем.

В профильных классах аграрной направленности на повышенном уровне изучаются учебные предметы, которые являются предметами вступительных испытаний для поступления в учреждения образования аграрной направленности.

В профильных классы военно-патриотической направленности на повышенном уровне изучаются учебные предметы, которые являются предметами вступительных испытаний для поступления в учреждения высшего образования для подготовки специалистов в интересах государственных органов обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь: математика и физика; математика и история Беларуси; химия и биология; химия и математика; обществоведение и иностранный язык; география и математика; иностранный язык и математика; физическая культура и биология.

В профильных  классах инженерной направленности на повышенном уровне изучаются учебные предметы, которые являются предметами вступительных испытаний для поступления в учреждения высшего образования для подготовки инженерных кадров: «Физика», «География», «Математика», «Химия», «Биология».

     
В профильных  классах медицинской направленности на повышенном уровне изучаются учебные предметы  «Химия», «Биология», спортивно-педагогической направленности –  «Биология», «Физическая культура и здоровье».

Является ли нарушением, если руководитель бюджетной организации, при отсутствии в штатном расписании секретаря-делопроизводителя, условно "нанимает" работника (кладовщика, или кастеляншу, или завхоза) для того, чтобы он печатал приказы, протоколы совещаний, регистрировал почту и т.п. и получал оплату за свою работу из фонда премирования по пункту "выполнения работ, не входящих в должностные" ? Ответ юристов - да. А если руководитель не владеет компьютерной техникой и "нанимает" работника за "спасибо" - это тоже нарушение?

Ответ

При отсутствии в штатном расписании секретаря или делопроизводителя отдельные поручения или указания могут выполнять руководитель, заместитель руководителя и другие работники учреждения образования.

За оперативное и качественное выполнение поручений нанимателя в качестве поощрения работнику может выплачиваться премия и другие стимулирующие выплаты.

Распределение стимулирующих выплат осуществляется комиссионно на основании Положений, которые являются приложением к коллективному договору учреждения образования.

Подскажите пожалуйста в каком законодательном документе можно ознакомиться с тем, как в общеобразовательной школе должны организовываться замены отсутствующих педагогов?

Ответ

На основании постановления Министерства образования Республики Беларусь от 30.03.2007 №25 «Об особенностях регулирования труда педагогических работников» руководитель учреждения образования распределяет педагогическую нагрузку между работниками, осуществляет учет, контроль и несет ответственность за выполнение ее каждым педагогическим работником в полном объеме.

В период временного отсутствия основного педагогического работника (болезнь, нахождение на переподготовке, курсах повышения квалификации и др.) часы по замене могут выполнять другие педагогические работники. Замена временно отсутствующего учителя оформляется приказом руководителя учреждения образования.

Имеет ли учитель право вносить коррективы или изменять учебную программу для учеников

Ответ

Учебная программа – документ, определяющий содержание и количество знаний, умений и навыков, предназначенных к обязательному усвоению по той или иной учебной дисциплине, распределение их по темам, разделам и периодам обучения.

При необходимости учитель имеет право перераспределить количество часов, отведенное на изучение содержания учебного предмета, с учетом педагогически целесообразных методов обучения и воспитания, форм проведения учебных занятий, видов деятельности и познавательных возможностей учащихся.

Здравствуйте, если в объединениях по интересам(кружкам) отсутствуют дети, в данной ситуации что педагог должен предпринять, расформировывается ли такое кружок, желательно ссылки на документы.

Ответ

В Республике Беларусь порядок организации работы объединений по интересам (кружков) регулируется нормами Кодекса об образовании и подзаконными актами.
Программы объединений по интересам разрабатывают и реализуют педагоги дополнительного образования.

Как следует из ч. 2 п. 7 ст. 235 Кодекса об образовании, программы объединений по интересам разрабатываются учреждениями образования, иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, реализующими образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, на основе типовых программ дополнительного образования детей и молодежи.

Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.10.2023 № 325 «О типовых программах дополнительного образования детей и молодежи» (далее — постановление № 325) утверждены типовые программы дополнительного образования детей и молодежи для различных профилей (спортивно-технический, туристско-краеведческий и т. д.).

Согласно Постановлению Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29 июля 2020 г. № 69 «Об утверждении выпуска 28 единого квалификационного справочника должностей служащих» (в ред. постановлений Минтруда и соцзащиты от 24.02.2022 № 13, от 27.06.2024 № 46), педагог комплектует состав объединения по интересам (кружок, клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, оркестр, хор, ансамбль, театр, научное общество обучающихся и иные объединения) и принимает меры по его сохранению в течение срока реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, что также включает анализ причин низкой посещаемости и корректировку расписания.

Приём в объединения по интересам осуществляется на основе письменного заявления учащегося (для несовершеннолетних – с согласия родителей).
Педагог обязан изучить причины отсутствия детей (например, неактуальность тематики, расписание занятий) и внести коррективы в программу. Возможно объединение с другими кружками для сохранения направления.
Педагогу необходимо обязательно фиксировать посещаемость в журнале кружка и своевременно информировать руководство о ситуации. Окончательное решение об объединении или закрытии объединений по интересам принимается администрацией учреждения образования с учётом образовательных запросов обучающихся и ресурсного обеспечения.

Здраствуйте, я родитель ребенка, который ходит в детский садик в поселке Березки! Дело в том что у нас, каждый раз с наступление зимы, из года в год отключают отопление маленьким малышам, пока их родители на работе. Дело в том, что котельная относится к Гомельским областным теплосетям. Писала уже в райисполком., они перенаправили меня к теплосетям, но проблему так и не решили. Детки мерзнут в детском садике при минус 6 градусов. Помещение быстро остывает. А садик между прочим считается лучшим в Гомельской области за 2024 учебный год. Родители уже сходят с ума, дети болеют. Повторюсь каждую зиму наши дети мерзнут. И никак не сделают нормально отопление. Спасибо за внимание на мою просьбу. Так как я не могу написать обращение пишу вам. Улуковский детский сад еще не зарегистрировался на портале, где можно оставить обращение

Ответ

Согласно информации отдела образования Гомельского районного исполнительного комитета 13.12.2024, 17.12.2024 на территории Улуковского сельсовета происходили порывы теплотрассы. Ремонтные работы проводились до 17.12.2024. Одновременно 13.12.2024 в государственном учреждении образования «Улуковский детский сад Гомельского района» (далее – детский сад) произошёл порыв системы отопления в районе пищеблока. 14.12.2024 в детском саду неполадки устранены.

В настоящее время температурный режим в помещениях детского сада находится в пределах установленных нормативов.

Данная ситуация находится на контроле отдела образования Гомельского районного исполнительного комитета.

Здравствуйте. В связи с семейными обстоятельствами переехали в другой район города (по месту прописки) и хотим перевести ребенка в школу территориального образования. Сын учится в 10 классе. При записи к деректору на прием, нам было отказано в переводе ссылаясь на то, что в школе только профильный класс со средним баллом 7,0. У сына средний балл 6,0. При этом в классе на данный момент всего 9ть учащихся. При обращении в другие школы (СШ 17, СШ 20) нам тоже отказали и указали, что нет мест и классы переполнены, а детектор одной из школ сказал, что сына должны взять в близ расположенную школу (СШ 13) по прописке. Проживаем в г. Барановичи, Брестской обл. Помогите, пожалуйста, с разрешением данного вопроса. Провомерны ли действия администрации СШ 13 в отказе перевода?

Ответ

В приеме (зачислении) в учреждение образования может быть отказано только по причине отсутствия в нем свободного места.
Таким образом, в 10 класс ребенок может быть принят только при наличии свободных мест и в порядке очерёдности подачи заявления.
Для решения вопроса Вам необходимо обратиться в управление по образованию Барановичского горисполкома.

Здравствуй, ребенок учится в 10 классе на профиле математика/английский. В связи с переездом, хотим перевести во третьей четверти в другую школу с аграрным профилем (повышенное изучение математики и белорусского). Можно ли сдать подтверждающий тест по белорусскому (учитывая, что математика профильная совпадает) и перейти в другой профиль?

Ответ:

Решение данного вопроса отнесено к компетенции руководителя учреждения образования.
Перевод в другой профильный класс (группу) возможен только при наличии:
- свободных мест (в соответствии с контрольными цифрами приема);
- отметок по каждому из учебных предметов, которые выбраны для изучения на повышенном уровне, и среднего балла итоговой аттестации не ниже 7;
- соответствующего уровня подготовки учащегося для успешного продолжения обучения в другом профильном классе (группе).

Добрый день, подскажите пожалуйста. Учитель отказывается засчитывать домашнее задание учеников, если те занимаются у репетитора. При этом задания выполнены верно, но иногда немного отличается способ выполнения. При этом учитель сам занимается платным репетиторством и делает с детьми домашнее задание. Администрация школы это поощряет. Является ли это допустимым? И если нет как можно урегулировать ситуацию.

Ответ:

Проверить выполнение домашнего задания – значит установить факт его выполнения, правильность выполнения, качество (как по содержанию, так и по форме), выявить самостоятельность выполнения, определить приемы, использованные учащимися при самостоятельной работе дома, а также определить подготовленность учащегося к усвоению нового материала. 

Репетиторство — это консультативные услуги, оказываемые обучающимся при получении ими основного образования, по отдельным учебным предметам и дисциплинам, образовательным областям, темам. 

Кодекс об образовании предусматривает возможность для педагогических работников заниматься репетиторством (с постановкой на налоговый учет и уплатой налога), но оказание учителем подобных услуг не должно приводить к конфликту интересов.

Конфликт интересов – это ситуация, когда при осуществлении педагогической деятельности возникает заинтересованность в получении той или иной выгоды, которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами обучающихся, законных представителей несовершеннолетних обучающихся.

Поэтому к каждой ситуации должен быть индивидуальный подход. Для урегулирования ситуации необходимо обратиться  к руководителю учреждения образования.