Ответы на вопросы

     Здравствуйте, меня интересует вакансия архивариуса и кадровика. Высшее образование(историческое),работала в музее военной славы(старшим хранителей фондов), позже в школе воспитателей.
Ответ:
     В главном управлении образования Гомельского облисполкома отсутствуют вакансии архивариуса и кадровика.
По данным вакансиям Вам необходимо обратиться в государственное учреждение «Гомельский областной центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций в сфере образования» по тел.: 357026, 357011, 357127, 350346.

     Что должен делать воспитатель детского сада на прогулке?  Есть ли какие-то должностные обязанности или достаточно сидеть на скамейке и присматривать за детьми?
Ответ:
     Требования к проведению прогулки в учреждениях дошкольного образования предусмотрены постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 25.12.2013 №8 «Об утверждении Санитарных норм и правил «Требования для учреждений дошкольного образования», постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.08.2019 № 138 «Об утверждении учебной программы дошкольного образования», инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Об организации летней оздоровительной работы в учреждениях дошкольного образования», утвержденным 22.05.2015 заместителем Министра образования Республики Беларусь.
     Прогулка - важный компонент в распорядке дня учреждения дошкольного образования, за организацию которого отвечает воспитатель дошкольного образования.
    Цели прогулки: укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.
    Задачи прогулки: оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях, способствовать повышению физического развития детей дошкольного возраста, оптимизировать двигательную активность детей, способствовать познавательному, эстетическому, социально-нравственному и личностному развитию детей.
     Требования к содержанию прогулки на участке учреждения дошкольного образования: наблюдение, двигательная активность, подвижные и спортивные игры, физические упражнения, трудовая деятельность, индивидуальная работа по различным направлениям развития воспитанников, самостоятельная деятельность детей.
     Последовательность структурных компонентов прогулки:
(может варьироваться в зависимости от вида предыдущего занятия)
     если дети находились на занятии, требующем повышенной познавательной активности и умственного напряжения, то вначале прогулки проводятся подвижные игры, пробежки, затем – наблюдения;
     если до прогулки было занятие по физической культуре или музыкальной деятельности, прогулка начинается с наблюдения или спокойной игры;
     каждый из обязательных компонентов прогулки длится от 7 до 15 минут и осуществляется на фоне самостоятельной деятельности детей;
     содержание прогулок определяется учебной программой дошкольного образования с учетом предшествующей деятельности детей, педагогических и оздоровительных задач, и строится в соответствии с календарным планированием в каждой возрастной группе.

     Добрый вечер! Подскажите, сколько дней без справки от врача ребенок дошкольного возраста может отсутствовать в саду (до 3-х или до 5 дней?).
Ответ:
     Законодательством Республики Беларусь не предусмотрено при отсутствии ребенка в учреждении дошкольного образования по причине, не связанной с заболеванием ребенка, предоставление медицинской справки.

     Возможен ли в соответствии с законодательством перевод учащегося из лицея в колледж в течение 1-год учебного года?
Ответ:
     В соответствии с п.п. 10.3. Инструкции о порядке перевода, отчисления и восстановления учащихся, получающих профессионально-техническое образование, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 05.08.2011 № 216, возможен перевод обучающихся, получающих среднее специальное и высшее образование, для получения профессионально-технического образования по соответствующим специальностям.
     Перевод из лицея в колледж возможен только при получении в колледже профессионально-технического образования. Получение более высокой ступени образования в порядке перевода действующим законодательством не предусмотрено.

     Здравствуйте. Куда обратиться по поводу принудительной подписки на периодическое издание? Журнал не подходит детям по возрасту, он им совершенно не интересен. Летом к нему вообще никто не прикасается, он просто складывается в макулатуру. Насколько мне известно, ведомственная подписка проводится за счет бюджетных средств. Почему классный руководитель перекладывает это на кошельки родителей?
Ответ:
     Ведомственная подписка для учреждений образования осуществляется за бюджетные средства.
     Индивидуальную подписку на периодические издания каждый работник оформляет самостоятельно за собственные средства.
   Принудительное привлечение личных денежных средств педагогических работников и законных представителей несовершеннолетних на подписку периодических изданий недопустимо.

    Учитель объявила детям, что не будет пускать на урок того, кто придет без маски. Распространяется ли распоряжение о масочном режиме на детей? Школьники обязаны носить маску в школе? Смогут ли младшие школьники правильно использовать маску? Кто их обучит и будет контролировать правильное ношение?
Ответ:
    В соответствии с требованиями к проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий в период регистрации случаев инфекции COVID-19 (утверждены постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 30.10.2020 №92) в учреждениях образования средства защиты органов дыхания обязательно используются работниками, студентами, курсантами, слушателями.
    На основании Методических рекомендаций по организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19, разработанными Министерствами здравоохранения образования Республики Беларусь, с учащимися учреждений общего среднего образования на постоянной основе должна быть организована разъяснительная работа по мерам профилактики ОРИ и инфекции COVID-19, в том числе по соблюдению правил гигиены рук, респираторного этикета, социальной дистанции, бесконтактного приветствия, слежения за чистотой своего рабочего места, своевременного обращения к медицинскому работнику при появлении признаков ухудшения состояния здоровья.

     Добрый день! Педагог с высшим педагогическим(филологическим) и психологическим образованием работает школьным библиотекарем 3 года(педагогический стаж 30 лет). Может ли он пройти аттестацию и получить квалификационную категорию библиотекаря? Спасибо.
Ответ:
     В соответствии с главой «Квалификационные характеристики должностей служащих культурно-просветительских учреждений» выпуска 30 Единого квалификационного справочника должностей служащих, утвержденного постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29.12.2001 №25 «Об утверждении квалификационного справочника «Должности служащих, занятых в культуре и искусстве», с изменениями и дополнениями, для присвоения II квалификационной категории в должности «Библиотекарь» к специалисту предъявляются следующие требования: высшее образование по направлению образования, соответствующему направлению деятельности, без предъявления требований к стажу работы либо среднее специальное образование по направлению образования, соответствующему направлению деятельности, и стаж работы в должности библиотекаря (библиографа) не менее 1 года.
     Таким образом, педагог, работающий в школьной библиотеке более 1 года и имеющий высшее образование, соответствующее педагогической деятельности, может быть допущен к аттестации на присвоение II квалификационной категории в должности «Библиотекарь».
     Для присвоения I квалификационной категории стаж работы в должности библиотекаря (библиографа) II квалификационной категории должен быть не менее 2 лет.

     Постановлением Министерства Образования Республики Беларусь от 6 мая 2020 г. № 83 регламентируется "Агульная колькасць вучэбных гадзін, якая фінансуецца з бюджэту "? Что, кроме обязательных предметов, входит в это понятие? Факультативы, музыкальные, художественные и хореографические занятия, часы здоровья и спорта сюда включаются? Разъясните, пожалуйста.
Ответ:
     В соответствии с постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 6 мая 2020 года № 83 «Аб тыпавых вучэбных планах агульнай сярэдняй адукацыi» в общее количество учебных часов, которые финансируются из бюджета, включаются часы на изучение учебных предметов, часы факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий, в том числе факультативные занятия музыкальной, художественной, театральной, спортивной и иной направленности.
     Кроме того, согласно пункту 77 Положения об учреждении общего среднего образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20 декабря 2011 года № 283) учредитель учреждения общего среднего образования может увеличивать количество учебных часов, которые финансируются из республиканского и (или) местного бюджета.

     Директор школы собрал детей в актовом зале на тему организации выпускного. На данном собрании он критиковал одного из организаторов праздника, говорил о том, что этот ведущий планирует обмануть детей и родителей, так как организатор не берет предоплату за проведение мероприятия (так же без предоставления реальных фактов), цитировал личную переписку ведущего с 3ми лицами (без предъявления доказательств), цитировал сообщения с родителей из родительского чата, в котором они писали о личном мнении по выпускному. Данного ведущего выбрали дети большинством голосов. То есть послание директора звучало давление на детей не выбирать обсуждаемого ведущего. В конце встречи директор предложила детям два кандидата и настояла, чтобы дети делали выбор между ними. Хочу отметить, что мероприятие будет проходить не в стенах школы. Вся организация праздника, договор с организаторами и оплата производится родителями. Скажите пожалуйста, насколько правомерны действия и давление на детей, так же как попытки оклеветать организатора праздника? Если здесь факты, указывающие на личную заинтересованность директора в предложенных ею кандидатах? Куда можно обратиться за юридической консультацией по данному вопросу.
Ответ:
     Выпускной вечер проводится в учреждениях общего среднего образования, в отдельных случаях может быть организован на базе учреждений дополнительного образования детей и молодежи, учреждений культуры. Место проведения определяется решением, принимаемым руководителем учреждения общего среднего образования (в данном случае директором школы) с участием родительского комитета и по согласованию с местным исполнительным и распорядительным органом по принадлежности.
     Другие вопросы по организации и проведению выпускного вечера (обеспечение безопасности во время проведения мероприятия, содержание программы, сценарий, выбор ведущих, оплата реквизита и т.п.) находятся в компетенции администрации учреждения образования после обсуждения с родительским комитетом и попечительским советом учреждения, самими выпускниками.
     В связи с вышеизложенным предлагаем продолжить обсуждение внутри учреждения образования и прийти к единому решению.
     В случае, если достигнуть договоренности не удастся, Вы вправе обратиться в установленном порядке в Гомельский горисполком (если это учреждение образования г.Гомеля) либо в райисполком (по месту нахождения школы).

     Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, почему несмотря на разгар эпидемии Covid-19, в школе продолжают проводить различные внеклассные групповые мероприятия ? Даже по субботам и на каникулах детей заставляют ходить по музеям, участвовать в спортивных мероприятиях.
Ответ:
     Образовательный процесс, занятость в шестой школьный день, каникулярный период осуществляется в строгом соответствии с Методическими рекомендациями по организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19, утвержденными Министерством здравоохранения Республики Беларусь и Министерством образования Республики Беларусь.
     Участие детей в массовых мероприятиях, в том числе спортивных, культурных, походах и экскурсиях, ограничено, но не запрещено.
     Решение о введении карантинных мер в учреждениях образования принимают территориальные органы и учреждения, осуществляющие государственный санитарный надзор.
     Дополнительно сообщаем, что подробная информация о мерах профилактики размещена на интернет-сайтах Министерства здравоохранения Республики Беларусь, главного управления здравоохранения Гомельского облисполкома, государственного учреждения «Республиканский центр гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья», государственного учреждения «Гомельский областной центр гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья».

     Здравствуйте. На сайте Министерства Образования Республики Беларусь отмечено, что посещение учащимися и гимназистами мероприятий шестого школьного дня дело добровольное. Почему классные руководители требуют заявления от родителей от том, что ребенок не может прийти в субботу? Почему в понедельник приходит завуч, поднимает каждого ученика и спрашивает, по какой причине ученик не посетил мероприятие в субботу? Почему учителя не соблюдают законодательство? Может внесены какие-то изменения по этому вопросу?
Ответ:
     Вопросы планирования шестого школьного дня находятся в компетенции учреждения образования, администрации школы.
Посещение обучающимися учреждений общего среднего образования мероприятий шестого школьного дня является добровольным.
     Для учащихся V-XI классов рекомендовано организовать максимальный охват занятостью в объединениях по интересам, секциях, спортивных и физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых мероприятиях, экскурсиях, туристических походах и др.
     Кроме этого, для учащихся IX-XI классов, в том числе для одаренных либо отстающих, рекомендуется проводить в шестой школьный день факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия, профориентационную работу.
     В мероприятия шестого школьного дня в обязательном порядке должны быть вовлечены дети, находящиеся в социально опасном положении, состоящие на учете в ИДН, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; дети, воспитывающиеся в замещающих семьях.
     В целях осуществления эффективного контроля за посещаемостью учащимися шестого школьного дня администрации школы рекомендовано заполнять примерные формы учета посещаемости.

     Почему родителям запрещают заходить в школу и есть ли такой приказ в отделе образования?
Ответ:
     Каждое учреждение общего среднего для обеспечения безопасных условий пребывания учащихся в учреждении образования обязано обеспечить разработку и принятие инструкции о пропускном режиме. Инструкция разрабатывается на основе Примерной инструкции об организации пропускного режима в учреждениях общего среднего, утвержденной приказом Министра образования Республики Беларусь от 18.04.2019 №298 (далее – Примерная Инструкция).
     Пропускной режим предусматривает определение порядка доступа в здание учреждения образования работников, обучающихся и их законных представителей, должностных лиц обслуживающих организаций, иных посетителей.
     Ответственность за организацию пропускного режима возлагается на руководителя учреждения общего среднего образования или его заместителя.
     Примерной Инструкцией предусмотрено, что доступ в здание учреждения образования и обратно производится через пост дежурного (сторожа, вахтера). Должностные лица обслуживающих организаций, иные посетители должны предъявить документ, удостоверяющий личность, зарегистрироваться в журнале регистрации посетителей с указанием цели посещения.
     В настоящее время методическими рекомендациями по организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19, разработанными Министерством здравоохранения Республики Беларусь и Министерством образования Республики Беларусь, предусмотрено максимально возможное ограничение посещений обучающихся родственниками в помещениях учреждения образования.

     Здравствуйте. Объясните, пожалуйста, для чего нужно заочное образование, если контрольные, курсовые, дипломные работы студенты-заочники не сами пишут, а заказывают за деньги. Более 70 объявлений легальных организаций и физических лиц, оказывающих “помощь” в написании работ можно увидеть только в гомельской газете “Моя реклама”. Почему Система Образования допускает существование такого вида “образовательных” услуг? Даже задачи на экзаменах заочникам решают платно по вайберу люди, оказывающие подобные услуги. А как вообще проходит сдача экзаменов? Кто реально учит материал и честно сдает на заочном факультете? Честных преподавателей и студентов раз-два и обчелся. Так зачем людям нужно ТАКОЕ образование, что дает ТАКОЙ диплом, кому нужны ТАКИЕ специалисты?
Ответ:
     Задача государства – сделать образование доступным каждому и создать условия, при которых возможно его совмещение с учебой, работой или иной деятельностью.
     Заочная форма образования предусмотрена статьей 17 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс об образовании) и представляет собой обучение и воспитание, предусматривающие преимущественно самостоятельное освоение содержания образовательной программы обучающимся, участвующим лично только в ограниченном числе учебных занятий (занятий) и аттестации, организуемых учреждением образования, организацией, реализующей образовательные программы послевузовского образования, иной организацией, индивидуальным предпринимателем, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.
     Важное преимущество, которое имеют студенты заочной формы обучения – опыт и стаж работы. Заочное обучение дает также возможность прохождения практики на собственном рабочем месте, где не нужно дополнительно вникать в специфику работы предприятия, а практики могут поделиться необходимым опытом.
     Задача учреждений образования – дать как можно больше информации, необходимой для полноценного начала трудовой деятельности или улучшения и совершенствования уже имеющихся навыков. Вместе с тем, учащийся (студент) сам определяет эффективность и потребность в количестве и качестве знаний, получаемых в рамках учебных программ.
Создание организаций, оказывающих услуги по написанию курсовых, дипломных работ, а также иных услуг, не подпадает под юрисдикцию Кодекса об образовании и не регламентировано законодательством в сфере образования.
     Услуги, оказываемые такими организациями, не являются образовательными и регулируются нормами гражданского права.

     Здравствуйте, скажите пожалуйста, я хочу бросить учебу, но лицей не отдает мне документы.
Ответ:
     В соответствии с п.3 Инструкции о порядке перевода, отчисления и восстановления учащихся, получающих профессионально-техническое образование, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 05.08.2011 № 216, для решения вопроса о досрочном прекращении образовательных отношений Вам необходимо подать соответствующее заявление руководителю учреждения образования.
     Указанное заявление рассматривается администрацией учреждения образования в десятидневный срок с последующим письменным уведомлением заявителя о принятом решении.
     Обращаем Ваше внимание, что в зависимости от возраста учащегося, наличия в отношении него профилактического учета для проведения процедуры отчисления могут потребоваться дополнительные согласования с заинтересованными государственными органами.

     Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста. Средняя школа с музыкальным уклоном. Бесплатно проводятся занятия по инструменту, сольфеджио, вокалу. Имеют ли право ученики, обучающиеся в такой школе, бесплатно посещать еще и факультативы по математике, английскому, и другим учебным предметам? Обязана ли школа с эстетическим направлением проводить такие факультивы? Почему они отсутствуют? Получается, что все дети, которые относятся к такой школе по прописке, обязаны получать музыкальное образование, а права на изучение учебных предметов на повышенном уровне лишены? Какой-то тупик для школьника. В гимназиях экзамены отменили, принимают только по прописке, а если поступать не по прописке, нужно пройти собеседование через директора. Это как? Каким образом директор решает кого взять на оставшиеся места????
Ответ:
     В соответствии со статьей 57 Кодекса Республики Беларусь об образовании Вы имеете право обратиться для получения Вашим ребенком образования в любое учреждение, которое обязано рассмотреть данный вопрос в соответствии с установленной процедурой приема.
     Согласно Положению о порядке организации учета детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования (утверждено постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 08.11.2006 г. № 1493), за всеми учреждениями образования закреплены близлежащие дома по микрорайону. Каждому ребенку гарантируется учебное место в учреждении общего среднего образования по месту проживания.
     В другие учреждения образования ребенок может быть принят при наличии в них свободных мест и в порядке очерёдности подачи заявления его законными представителями. Заявления от законных представителей детей, которые не проживают в микрорайоне данного учреждения общего среднего образования, рассматриваются руководителем учреждения общего среднего образования во время приема граждан.
     В соответствии со статьей 158 Кодекса Республики Беларусь об образовании факультативные занятия направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, их интеллектуальное, духовное и физическое развитие, подготовку к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования. Факультативные занятия могут быть музыкальной, хореографической, художественной, театральной, спортивной и иной направленности.
     Несовершеннолетние учащиеся с учетом мнения их законных представителей, а также способностей и интересов, могут посещать факультативные занятия по учебным предметам в пределах количества учебных часов на проведение факультативных занятий, установленного типовым учебным планом учреждения общего среднего образования соответствующего вида, а также максимальной допустимой учебной нагрузки в неделю на одного учащегося.
    При организации факультативных занятий музыкальной, хореографической, художественной и театральной направленности в учреждениях общего среднего образования максимальная допустимая недельная учебная нагрузка на одного учащегося в неделю может быть увеличена во II-IV классах в объеме 2 учебных часов, в V-IX классах – в объеме 3 учебных часов.
     Для рассмотрения возможности организации факультативных занятий по учебным предметам, в изучении которых заинтересованы учащиеся и их законные представители, необходимо обратиться к руководителю учреждения общего среднего образования.

     Здравствуйте, в школе с короновирусом болеет определённое количество учителей, какие меры по дезинфекции и санитарии должны проводиться администрацией и в чьей компетенции находится этот вопрос.
Ответ:
     Министерством здравоохранения Республики Беларусь и Министерством образования Республики Беларусь разработаны Методические рекомендации по организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19.
     На основании Методических рекомендаций, указаний исполнительных и распорядительных органов в каждом учреждении образования с учетом его типа, имеющихся условий и особенностей режима деятельности разрабатывается и утверждается руководителем учреждения образования «План организационных и санитарно-противоэпидемиологических мероприятий по предупреждению возникновения и распространения инфекции COVID-19, действий при выявлении заболевания (заболеваний) инфекцией COVID-19».
     В плане должны быть определены ответственные за выполнение каждого конкретного мероприятия, а также лица, контролирующие их выполнение со стороны администрации учреждения образования.
     При регистрации случая (случаев) заболевания инфекцией COVID-19 организуются и проводятся сантарно-противоэпидемиологические мероприятия в соответствии с указаниями специалистов территориальных учреждений государственного санитарного надзора.

     Здравствуйте! Интересует такой вопрос! Положена ли выплата в размере 200 базовых величин при последующем заключении контракта на 5 лет рабочим, сторожам, заместителям директора по ХР? Спасибо.
Ответ:
     В соответствии с пунктом 2 постановления Совета Министров Республики Беларусь от 30 ноября 1998 г. № 1842 «О введении контрактной формы найма на работу педагогических, медицинских, фармацевтических работников, работников культуры и искусства, включая руководителей этих работников, специалистов и руководителей специализированных учебно-спортивных учреждений, специалистов сельского и жилищно-коммунального хозяйства, работников и специалистов системы потребительской кооперации в районах, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате аварии на Чернобыльской АЭС» единовременная выплата выплачивается педагогическим работникам (включая руководителей) и другим специалистам учреждений образования, работающим в зонах с правом на отселение и последующего отселения, при заключении первого контракта сроком на 5 лет в размере 200 базовых величин, при заключении второго контракта сроком на 5 лет после 5 лет работы на условиях первого пятилетнего контракта - 300 базовых величин.
     К данной категории рабочие, сторожа, заместители директора по хозяйственной работе не относятся.

   Здравствуйте, скажите пожалуйста, являясь молодым специалистом в школе, возможно ли отказаться от классного руководства?
Ответ:
    Часы организационно-воспитательной работы (часы классного руководителя) входят в педагогическую нагрузку учителя. Решение по распределению данных часов принимает администрация учреждения образования по согласованию с профсоюзным комитетом. При распределении педагогической нагрузки стаж работы в должности не учитывается. Молодой специалист, как и любой другой работник, данный вопрос должен решать индивидуально с руководителем учреждения образования.

     Добрый день, подскажите пожалуйста ,платные услуги, в школе для многодетных семей оплачивается в полном объёме, или есть льгота?
Ответ:
     Согласно пункту 1 статьи 31 Кодекса Республики Беларусь об образовании учащиеся имеют право на получение платных услуг в сфере образования.
     Законодательством Республики Беларусь не предусмотрены гарантии и льготы отдельным категориям учащихся при получении платных образовательных услуг в учреждениях общего среднего образования.
     Вместе с тем, локальные правовые акты учреждения образования (Положение о платных образовательных услугах учреждения) могут содержать дополнительные гарантии, льготы и скидки для отдельных категорий учащихся, в том числе и для учащихся из многодетных семей.
     Таким образом, для уточнения порядка и условий оплаты, предоставляемых образовательных услуг, необходимо обратиться в администрацию учреждения образования.

     Добрый день! Очень интересует вопрос питания в школе.Куда обратиться? Ребёнок учиться на второй смене. Постоянно жалуется, что еда холодная и второй месяц детей кормят одними котлетами (иногда тефтели). За полтора месяца учёбы раза два-три дали колбасу. Жалобы не только от моего ребёнка.
Ответ:
    Главное управление образование Гомельского областного исполнительного комитета, рассмотрев Ваше обращение, сообщает следующее.
    По результатам мониторинга организации питания обучающихся 22.10.2020 государственного учреждения образования «Средняя школа № 66 г.Гомеля» выявлено следующее.
   Питание организовано по примерным двухнедельным рационам питания, разработанным КУП «Гомельский комбинат школьного питания» с учетом физиологических потребностей в основных пищевых веществах и энергии, дифференцированными по возрасту и прошедшее гигиеническую оценку в ГУ «Гомельский Центр гигиены и эпидемиологии».
    На основании примерных двухнедельных рационов питания составляется дневные рационы питания, единые по набору блюд и стоимости, в зависимости от возраста обучающихся.
    В примерный рацион ежедневно включены мясное или рыбное блюдо, овощи, в том числе в виде салатов, соки, яичные, рыбные, творожные блюда.
     Качество готовой продукции ежедневно проверяется бракеражной комиссией, утвержденной приказом руководителя, о чем свидетельствуют подписи членов бракеражной комиссии (директор или заместитель директора по учебной работе (ответственный за питание), дежурный учитель, заведующий столовой).
      Выдача готовых горячих блюд в обеденный зал производиться на 130-150 обучающихся за 10 минут до приема пищи.
   Специалистами КУП «Гомельский комбинат школьного питания» на постоянной основе осуществляется контроль в присутствии представителя администрации учреждения образования за температурным режимам готовых блюд при накрытии обеденных комплексов для обучающимся.
      Вопрос организации питания находиться на контроле администрации учреждения образования.