C целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников в сфере организационно-методического сопровождения работы с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися 25 мая 2021 года на базе Гомельского областного лицея проведен областной семинар-практикум по теме «Организация системной работы с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися: проблемы и пути их решения».
Участие в семинаре приняли 38 представителей учреждений образования, из числа руководителей, методистов государственных учреждений (организаций), осуществляющих научно-методическое обеспечение образования, областных, районных (городских) тренеров.
В ходе семинара были определены основные пути совершенствования системы подготовки к олимпиадам, исследовательским конференциям, конкурсам и турнирам по учебным предметам на основе выявленных проблемных областей в организации работы с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися.
Начальник отдела Гомельского областного института развития образования Акуленко Н.В. представила детальный анализ участия предаствителей области в интеллектуальных состязаниях различного уровня, указала на “проблемные” места в подготовке учащихся.
Руководители Гомельского государственного областного лицея и Мозырского районного учебно-методического центра продемонстрировали современную модель организации работы с высокомотивированными и интеллектуально одаренными учащимися в образовательном пространстве лицея и Мозырского района.
В рамках семинара также был представлен опыт работы областного ресурсного центра по химии и биологии, проведены мастер-классы по работе с одаренными учащимися победителем конкурса «Учитель года Республики Беларусь 2020» Лосевым В.О., и лауреатом конкурса Капцевич М.В.
В семинаре принял участие декан факультета заочного обучения и довузовской подготовки Гомельского государственного университета имени Ф.Скорины Хаданович Д.А., который предложил направления деятельности для повышения качества подготовки учащихся к конференциям, конкурсам и турнирам исследовательского характера в рамках сотрудничества школ и учреждения высшего образования.