Ответы на вопросы

Добрый день. Мы являемся многодетной семьёй. 3 детей посещают одну школу. Мой рабочий график с 8:00 до 21:00. У папы с 04:00 до 20:00. Двое старших детей учатся на 1 смене. Младший ходит в 1 класс. Забирать ребёнка со школы в 12:00 нет возможности. Мы оформились на ГПД. Ребёнок находится там пока старшая не закончит учиться, это до 14:00-15:00.Нас сейчас хотят отчислить из ГПД. Всё началось из-за того, что мы были оформлены на каникулах в лагерь, но не посещали. И с нас требовали оплату, но мы не платили, т.к. не ходили ни одного дня. Подскажите, пожалуйста, как нам решить вопрос с нахождением ребёнка в школе, пока не заберёт старший ребёнок. До школы нужно ездить на автобусе. До конца ГПД находиться не удобно. т.к старшему ребёнку нужно приехать домой и через 1,5 часа возвращаться, чтобы забрать младшего.

Ответ:
Группы продленного дня функционируют в соответствии с режимом, который рассматривается педагогическим советом учреждения образования, обсуждается с родительским комитетом и утверждается руководителем учреждения образования или уполномоченным им лицом.

Режим группы продленного дня определяется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, установленными для учреждений общего среднего образования.

Зачисление учащихся в группы продленного дня и их отчисление из групп продленного дня осуществляются приказом руководителя учреждения образования на основании заявлений законных представителей учащихся. 

Здравствуйте, в учреждении образования ГУО "Детский сад" по производственной необходимости прекратилась работа (в связи с ремонтом). Администрация нас о как таковом "простое" не уведомила и не ознакомила с приказом, соответственно ЗП нам пришла в размере нашего оклада.
Как быть в такой ситуации? И куда обращаться?

Ответ:

В соответствии с подпунктом 24.8 пункта 24 раздела II соглашения между главным управлением образования Гомельского облисполкома и Гомельской областной организацией Белорусского профессионального союза работников образования и науки на 2019-2022 годы при наличии финансовых возможностей за время вынужденного простоя не по вине работника (отмена учебных занятий по санитарно-эпидемиологическим, климатическим показаниям и другие обстоятельства) оплата производится в размере 100% установленной ему ставки (оклада) в порядке, определенном коллективным договором. В случае выполнения работниками в этот период другой работы в соответствии с их функциональными обязанностями заработная плата выплачивается им в полном объеме.

Уведомление работника о вынужденном простое законодательством не предусмотрено.

Порядок оформления простоя законодательством не определен. Согласно разъяснениям Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь при объявлении простоя наниматель должен издать приказ (распоряжение) и ознакомить с ним работников.

За разъяснениями необходимо обратиться в вышестоящую организацию, в подчинении которой находится учреждение образования.

Добрый день.  Меня интересует вопрос о сокращении воспитателя ДО при закрытии одной из групп в д/с. Кто из педагогов имеет право остаться работать. Воспитатель, который пришёл в это учреждение образования раньше, образование высшее, категория высшая. Педагогический стаж тоже больше. Или воспитатель предпенсионного возраста, у которого средне-специальное образование, 1  квалификационная категория?

Ответ:

В соответствии со статьей 45 Трудового кодекса Республики Беларусь при сокращении численности или штата работников преимущественное право на оставление на работе предоставляется работникам с более высокой производительностью труда и квалификацией и в других случаях, предусмотренных законодательством.

В коллективные договоры, соглашения могут включаться различные обстоятельства, которые должны учитываться при обсуждении вопроса о преимущественном праве на оставление на работе. Это могут быть, в частности, семейные обстоятельства применительно к лицам, имеющим двоих и более детей; лицам, в семье которых нет других работников с самостоятельным заработком; лицам, имеющим длительный стаж непрерывной работы в организации, отрасли; лицам предпенсионного возраста, получившим трудовое увечье или профессиональное заболевание; и т. п.

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, могут ли в школе изъять телефон ребенка для проверки содержимого: фото, переписки, сайт посещения? В школе, где мы учимся, забирали телефоны у учащихся 11 классов на проверку и предупредили о том, что это ждет всех учеников учебного заведения. Насколько это правомерно?

Ответ:

В соответствии со ст. 42, 51-56 Государственного школьного стандарта (одобрено Постановлением коллегии Министерства образования Республики Беларусь 10.05.2022 № 4.11) определены правила пользования устройствами мобильной связи (интернет-связи), в соответствии с которыми учащимся в учреждении образования и на его территории категорически запрещается:

пользоваться устройствами мобильной связи, интернет-связи, музыкальными колонками, игровыми устройствами во время образовательного процесса без разрешения педагогов;

пропагандировать, хранить и распространять посредством мобильной, интернет-связи информацию, содержащую жестокость, насилие;

проводить съемки во время проведения учебных занятий, классных часов, внеклассных мероприятий без разрешения администрации, классного руководителя, учителя-предметника и т.д.

В случае повторного нарушения правил пользования средствами мобильной связи установлен порядок изъятия телефона у учащегося.

Рекомендуем Вам решить данный вопрос с администрацией учреждения образования, где обучается Ваш ребенок.

Рекомендации Министерства образования Республики Беларусь по посещению семей учащихся могут иметь отказной характер? Какая необходимость ходить по домам? Могу ли я отказать учителю?

ОТВЕТ.

Изучение семейного воспитания классным руководителем, воспитателем, куратором учебной группы (мастером производственного обучения) производится регулярно. Рекомендуемая периодичность посещений несовершеннолетних на дому – 1 раз в год, чаще – при возникновении такой необходимости. Семьи воспитанников ясельных групп, учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов, учащихся 1-х курсов, семьи вновь прибывших в класс (группу) обучающихся рекомендуется посетить до 1 ноября или не позднее 1 месяца с даты зачисления в учреждение образования; семьи, знакомство с которыми уже состоялось ранее – до 1 января. При этом педагогическому работнику рекомендуется согласовывать с законными представителями дату и время посещения.

Основанием для проведения такой работы являются Методические рекомендации по межведомственному взаимодействию государственных органов и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально опасном положении. Документ утвержден заместителем Министра образования Республики Беларусь А.В.Кадлубаем

1 октября 2019 г. (в редакции от «15» сентября 2021 г.).

         Данный документ носит рекомендательный характер и законные представители вправе отказать педагогическому работнику в посещении семьи на дому. Вместе с тем для организации качественного и обоюдополезного взаимодействия семьи, классного руководителя и ребенка педагогическому работнику важно иметь представление, в каких социально-бытовых условиях проживает ребенок, как семья обеспечивает его право на образование, а также встретиться и установить эмоциональный контакт со всеми членами семьи, с которыми проживает несовершеннолетний.

Меня интересует решение вопроса, который поставил президент, о роли военно-воспитательной работы в учреждениях образования? Почему в разных регионах эта проблема решается не однозначно? Могу ли я, офицер в отставке, отслуживший почти четверть века в армии, имея высшее командно-техническое образование, работать в должности руководителя военно-патриотического воспитания, или моё образование не соответствует педагогической деятельности?
В Минске и других городах, в некоторых учреждениях, на вакантную должность руководителя приглашают людей даже не имеющих высшего образования. При том, что я в настоящее время работаю учителем в центре по допризывной подготовке юношей, в Жлобинском агрономическом колледже мне отказали, сказав, что мое образование не соответствует требованиям.
Хотелось бы получить разъяснения по поводу правомерности отказа. 

Ответ:

Уважаемый Борис Викторович, для решения Вашего вопроса по существу рекомендуем обратиться к начальнику отдела образования по месту Вашего проживания.

Дополнительно сообщаем.

Квалификационные требования к должности «руководитель по военно-патриотическому воспитанию» определены в разделе 2 («Специалисты») выпуска 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих «Должности служащих, занятых в образовании» (утвержден постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 28 апреля 2001 года № 53).

Так, руководитель по военно-патриотическому воспитанию должен иметь высшее образование, соответствующее педагогической деятельности, и опыт военной службы в Вооруженных силах Республики Беларусь или в других войсках и воинских формированиях Республики Беларусь или освоение программы подготовки младших командиров и офицеров запаса на военных кафедрах гражданских учреждений высшего образования, или высшее образование и переподготовку по профилям «Педагогика», «Педагогика. Профессиональное образование» и опыт службы в Вооруженных силах Республики Беларусь или в других войсках и воинских формированиях Республики Беларусь или освоение программы подготовки младших командиров и офицеров запаса на военных кафедрах гражданских учреждений высшего образования.

Я учусь в школе, в  профильном 10 классе (русский язык и математика). В данный момент из-за непрофессионального отношения директора к преподавательскому составу, учителя увольняются или их увольняют, а учащимся нужно учиться и сдавать экзамены. Вопрос только один. Кто нас будет обучать? Если большая часть учителей не выдерживает этого отношения со стороны руководства к себе. Куда нам деваться? Кто будет обучать нас? Если учителя не терпят этого, что уже говорить об учащихся.
Ответ:

Профильный класс в учреждении общего среднего образования может быть открыт только при соблюдении комплекса условий. Среди этих требований – наличие необходимых кадровых, материально-технических и учебно-методических ресурсов.

Для решения возникающих вопросов необходимо обратиться к директору школы, так как он несет ответственность за качество организации образовательного процесса.

Здравствуйте! Объясните, пожалуйста, на каком основании законным представителям учащихся запрещается заходить в школу? Почему я не могу забрать своего ребенка нормально, а не на улице?

   Ответ:

В соответствии с пунктом 4 статьи 19 Кодекса Республики Беларусь об образовании учреждения образования обязаны обеспечивать создание безопасных условий при организации образовательного процесса.

Пунктом 14 Правил безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования (далее – Правила безопасности), утвержденных постановлением Министерства образования от 03.08.2022 № 227, установлено, что организация пропускного режима обеспечивается руководителем учреждения общего среднего образования или его заместителем.

Приказом Министра образования Республики Беларусь от 18.04.2019 № 298 утверждена Примерная инструкция об организации пропускного режима в учреждениях общего среднего образования, пунктом 3 которой определено, что пропускной режим – это порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, исключающий возможность бесконтрольного входа (выхода) лиц, въезда (выезда) транспортных средств, вноса (выноса), ввоза (вывоза) имущества на территорию учреждения общего среднего образования (с территории учреждения общего среднего образования), устанавливаемый в целях защиты учреждения общего среднего образования от противоправных посягательств.

Таким образом, руководителем учреждения общего среднего образования должны приниматься меры по организации пропускного режима, обеспечивающего допуск законных представителей в установленное графиком работы учреждения общего среднего образования время.

Здравствуйте, могут  ли родители по закону потребовать смену учителя в восьмом классе?

Ответ:

В каждом конкретном случае вопрос решается руководителем учреждения образования, поскольку он распределяет педагогическую нагрузку между работниками, осуществляет её учет, контроль и несёт ответственность за качество образовательного процесса в учреждении образования.

Наниматель не вправе требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, за исключением случаев, предусмотренных законодательными актами (статья 20 Трудового кодекса Республики Беларусь).
Согласно статье 53 Трудового кодекса Республики Беларусь работник обязан выполнять письменные и устные приказы (распоряжения) нанимателя, не противоречащие законодательству и локальным правовым актам.
Таким образом, воспитатель дошкольного образования имеет право отказаться от выполнения работ, не предусмотренных трудовым договором, должностной инструкцией

.

Вопрос льготного питания в детском саду.

Ответ:

Согласно постановлению Совета Министров Республики Беларусь от 29 февраля 2008 г. № 307 «О размере и порядке взимания платы за питание детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования» плата за питание детей взимается в зависимости от установленных денежных норм расходов на питание в день на одного ребенка в соответствующей возрастной группе, которая формируется ежегодно до 1 сентября.

Плата за питание детей не взимается:

с родителей (законных представителей) детей-инвалидов, детей, страдающих онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом, инфицированных вирусом иммунодефицита человека, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования;

с членов семей лиц, перечисленных в подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан»;

снижается на 50 процентов:

для семей, имеющих трех и более детей в возрасте до 18 лет;

для семей, проживающих на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения, в зоне с правом на отселение и в зоне проживания с периодическим радиационным контролем;

для опекунов, приемных родителей, родителей-воспитателей детских домов семейного типа, детских деревень (городков);

снижается на 30 процентов для семей, имеющих двух детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования.

Может ли воспитатель дошкольного образования или другой педагог (не педагог-психолог) проводить диагностику семьи и ребёнка в рамках социального расследования? 

Ответ:

Согласно Методическим рекомендациям по межведомственному взаимодействию государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально опасном положении, утвержденным заместителем Министра образования Республики Беларусь Кадлубаем А.В. 1 октября 2019 г. (в редакции от «15» сентября 2021 г.), при проведении социального расследования для сбора информации о детях и их родителях может использоваться психологическая диагностика несовершеннолетних и их родителей, направленная на выявление детско-родительских отношений и стилей семейного воспитания.

Диагностику по определенным методикам может проводить педагог-психолог, педагог социальный, воспитатель дошкольного образования.

Могу ли я не впускать воспитатель в дом если мой ребёнок ходит в детский сад?

Ответ:

Согласно Методическим рекомендациям по межведомственному взаимодействию государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально опасном положении, утвержденным заместителем Министра образования Республики Беларусь Кадлубаем А.В. 1 октября 2019 г. (в редакции от «15» сентября 2021 г.), при обучении (воспитании) детей в учреждениях образования изучение особенностей семейного воспитания воспитателем, классным руководителем, куратором осуществляется регулярно, рекомендуемая периодичность посещения несовершеннолетних на дому – 1 раз в год; чаще – при возникновении такой необходимости.

Семьи воспитанников ясельных групп, учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов, учащихся 1-х курсов, семьи вновь прибывших в класс (группу) обучающихся рекомендуется посетить до 1 ноября или не позднее 1 месяца с даты зачисления в учреждение образования; семьи, знакомство с которыми уже состоялось ранее, – до 1 января.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, имеют ли право в санаторном саду совмещать группы, ссылаясь на, то, что мало детей посещает учреждение (болеют) и не хватает воспитателей. Просто у нас постоянно такая проблема! Спасибо! 

Ответ:

В учреждении дошкольного образования в случае производственной необходимости (решение принимает руководитель учреждения), а также на основании пункта 26 постановления Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2022 г. № 230 «Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования» в период каникул при сокращении численности воспитанников при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований и с учетом складывающейся эпидемиологической ситуации допускается переформирование групп или их закрытие.

У ребенка диагноз F80 нарушение речи...Отменили с программы русский и английский языки? Должны ли были предупредить родителей?

Ответ:

Обучающиеся с нарушениями речи с первого по четвертый класс изучает только один язык (в русскоязычной школе – русский; в школе с основным языком обучения белорусским – белорусский язык). С пятого класса в учебный план включается второй язык – русский или белорусский. Изучение иностранного языка, как учебного предмета, не предусмотрено учебным планом в силу специфики нарушения ребенка. Вместе с тем с пятого класса допускается изучение иностранного языка на факультативных занятиях. Министерством образования Республики Беларусь разработаны учебные программы факультативного занятия «Иностранный язык» для учащихся 5-10 классов с тяжелыми нарушениями речи.

Согласие на обучение ребенка по учебному плану и образовательной программе специального образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи отражается в письменном согласии на бланке заключения центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (по результатам психолого-медико-педагогической комиссии).

Мой ребёнок посещает ясельную группу с 2 до 3. В октябре ему исполниться 3 года. Обязана ли я оплачивать питание, как в садовой группе, на основании того, что ребёнку уже 3 года?

Ответ:

Согласно постановлению Совета Министров Республики Беларусь от 29 февраля 2008 г. № 307 «О размере и порядке взимания платы за питание детей, получающих дошкольное образование, плата за питание детей в дошкольных учреждениях (в том числе в разновозрастной группе) взимается в зависимости от установленных денежных норм расходов на питание в день на одного ребенка в соответствующей возрастной группе, которая формируется ежегодно до 1 сентября.

Таким образом, если ребенок посещает первую младшую группу (возраст от двух до трех лет) плата за питание в течение учебного года взимается согласно нормам питания и денежным нормам расходов на питание ребенка в возрасте от 1 года до 3 лет.

Здравствуйте. Мы переводили ребенка в другой сад. Нам обещали сделать перерасчёт за питание, т.к. была переплата.  Но уже три месяца прошло, а деньги нам не возвращают. Куда нам обратиться, если на уровне сада вопрос не решается.

Ответ:

Для перерасчета платы за питание ребенка в учреждении дошкольного образования необходимо обратиться с заявлением в отдел образования, спорта и туризма (образования) по месту нахождения учреждения.

Добрый день
Подскажите, пожалуйста, что такое гибкий график в детском саду? Может ли он быть применен к ребенку, если в течение недели 3 дня ребенка забираем из сада после полдника в связи с посещением бассейна. Можно ли написать заявление о снижении оплаты за питание, если ребенок не ужинает только 3 дня в неделю или лучше уходить после сна в течение недели, чтобы легче было снимать оплату?

Ответ:

Согласно постановлению Совета Министров Республики Беларусь от 29 февраля 2008 г. № 307 «О размере и порядке взимания платы за питание детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования» плата родителей (законных представителей) за питание в учреждениях дошкольного образования устанавливается из расчета: завтрак - 30 процентов, обед - 40, полдник - 10, ужин - 20 процентов от установленных денежных норм расходов на питание в день на одного воспитанника.

Таким образом, если ребенок не посещает ужин, то по заявлению законного представителя на имя руководителя учреждения дошкольного образования плата за питание в день будет снижена на 20 процентов.

Здравствуйте! Хотела бы получить разъяснения о максимально допустимом количестве часов замены, стимулирующих, почасовой оплаты учителя , если учитель тарифицирован на 27 часов в неделю и как это должно быть документально оформлено (замена, совместительство, договор-подряда)?

Ответ:

Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 30 марта 2007 г. № 25 «Об особенностях регулирования труда педагогических работников» (далее – постановление № 25) установлен порядок оплаты труда педагогического работника, осуществляющего в период временного отсутствия другого педагогического работника педагогическую деятельность.

Оплата труда такого педагогического работника производится в бюджетных организациях за фактически отработанное время по часовым окладам с учетом надбавки за стаж работы в бюджетной организации, надбавки в соответствии с абзацем 3 п.3 части первой ст.261² Трудового кодекса Республики Беларусь, надбавки за специфику работы в сфере образования, надбавки за ученые степени и звания, стимулирующих (компенсирующих) выплат за работу в сельской местности, молодым специалистам, за особые условия труда (подп.1.7 п.1 постановления № 25).

Правовое регулирование трудовых отношений, работающих по совместительству, осуществляется в соответствии с нормами               статей 343-351 Трудового кодекса Республики Беларусь.

Педагогическая деятельность по совместительству, в том числе учителем, в свободное от основной работы время у того же или другого нанимателя осуществляется не более половины установленной продолжительности рабочего времени (не более 0,5 ставки).

Организация работы дежурной группы в дошкольном учреждении 32, г. Жлобин

Ответ:
Работа «дежурных» групп осуществляется в учреждениях дошкольного образования с учетом запросов родителей (законных представителей) воспитанников, режимом работы предприятий, расположенных на территории соответствующей административно-территориальной единицы.
Решение об открытии «дежурной» группы принимает руководитель учреждения образования по согласованию с учредителем.